ครั้งที่ 8 วันจันทร์ที่ 27 มีนาคม 2560

  วันจันทร์ที่ 27 มีนาคม 2560 

   ครั้งที่ 8 เวลา 11:30 - 14:30 น.

    

  การนำเสนองานของเพื่อน

คนนี้ชื่อลูกปลานำเสนอเรื่อง "ฝึกลูกแก้ไขปัญหาเป็น"

 1. พ่อแม่ต้องสำรวจตัวเอง

 2. ฝึกให้ลูกมองโลกในแง่ดี

 3. หมั่นตั้งคำถามบ่อยๆ

 4.สอนให้ควบคุมอารมณ์

 5. ฝึกให้คิดวิเคราะห์

 6. ความุ่งมั่น

คนนี้ชื่ออองนำเสนอเรื่อง  "พฤติกรรมของเด็กวัย 3 - 5 ปี"

- เรียนรู้พฤติกรรมตามเพื่อนหรือคนข้างบ้าน

- เรียนรู้เรื่องเพศ เริ่มอยากรู้อยากเห็น

- ควรอบรมสั่งสอน

 คนนี้ชื่อจินนำเสนอเรื่อง  "เลี้ยงลูกอย่างไรให้คิดเป็น"

1. เปิดโอกาสให้ลูกได้คิดเอง

2. เปิดโอกาสให้เผชิญกับปัญหาและเรียนรู้ด้วยตนเอง

3.ส่งเสริมให้ลูกมีความรับผิดชอบ

4.ฝึกให้ลูกช่วยทำงานบ้าน
5.ส่งเสริมให้ลูกมีความอยากรู้อยากเห็น

คนนี้ชื่อนิดหน่อยนำเสนอเรื่อง "คาดหมายให้สูงและเป็นบวก"

- พ่อแม่ควรส่งเสริมและเป็นแรงผลักดัน

- ควรมีการเลี้ยงดูแบบเอาใจใส่

เลี้ยงลูกอย่างไรให้สมองทำงานดี
1. กินอาหารดีดื่มน้ำมากนอนหลับเพียงพอ
2. กระตุ้นประสาทสัมผัสผ่านการลงมือทำ
3. เล่านิทานจัดหาหนังสือที่หลากหลายให้กับลูก
4. เล่นสี และทำงานศิลปะ
5. ทำกิจกรรม ดนตรี และการเคลื่อนไหว
6. เล่นกีฬา หรือ ออกกำลังกาย
7. ทำอาหารด้วยกัน
8. ปลูกผักสวนครัว
9. ใช้ชีวิตกับธรรมชาติ
10. เล่นบทบาทสมมติ
11. เล่นพัฒนาทักษะ การคิด
12. ฝึกลูกทำงานบ้านและรับผิดชอบหน้าที่ของตนเอง
13. เปิดโอกาสให้ลูกได้แก้ปัญหาด้วยตนเองบ้าง
14. สอนลูกให้มีจิตสาธารณะ
15. ให้การสนับสนุนสิ่งที่ลูกสนใจ
16. หลีกเลี่ยงการใช้สื่อ Online/Digital เมื่อมีลูกอยู่ข้างๆ
17. หลีกเลี่ยงการทำโทษลูกด้วยการใช้อารมณ์
18. สร้างบรรยากาศในครอบครัวให้สงบสุข
19. พูดคุยถึงอารมณ์และความรู้สึกกัน
20. กอด หอม ชดเชย

  หลังจากนั้นมีการทำงานกลุ่ม เกี่ยวกับบทบาทสมมติ 

-การพัฒนาจริยธรรมให้เด็กปฐมวัย

-การจัดประสบการณ์เพื่อการพัฒนาคุณธรรมพื้นฐานเด็กปฐมวัย
-การประหยัด อดออม
-การพัฒนาคุณธรรมเด็กปฐมวัยเริ่มต้นที่หัวใจ

  ประเมินตนเอง : สนุกสนานกับการแสดงบทบาทสมมติ เพราะมีการใช้จินตนาการ และความคิดในการสร้างสรรค์ผลงานและก็มีบางเวลาที่หนูไม่ได้ตั้งใจฟังด้วย

  ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆแสดงได้น่ารักเห็นภาพที่ชัดเจนเช่นกัน แต่วันนี้เพื่อนๆคุยกันเยอะไปหน่อย

  ประเมินอาจารย์ : อาจารย์น่ารักค่ะ สอนและอธิบายได้อย่างเข้าใจดี

ครั้งที่ 7 วันจันทร์ที่ 20 มีนาคม 2560

     วันจันทร์ที่ 20 มีนาคม 2560

ครั้งที่ 7 เวลา 11:30 - 14:30 น.

                วันนี้พวกเราทุกคนมีการสอบ อาจารย์ให้เข้าสอบตอน 12:00 น. คืนก่อนหนูเตรียมตัวในการสอบ ทำให้การสอบในครั้งนี้ผ่านไปด้วยดี เพราะว่าอาจารย์บาสบอกแนวของข้อสอบ

วันนี้หนูไม่มีรูปภาพ เพราะไม่กล้าหยิบขึ้นมา กลัวเป็นการทุจริต แต่ข้อสอบข้อเขียนในครั้งนี้หนูว่ามันง่ายมาก ทำได้ทุกข้อ แต่ไม่รุ้ว่าจะถูกกี่ข้อ 555 ไว้สอบปลายภาคหนูจะตั้งใจสอบเหมือนครั้งนี้ค่ะ
ข้อสอบมี 4 ข้อ ข้อ
1) เป็นการอธิบายว่าเด็กแต่ละเดือนสามารถทำอะไรได้บ้างเขียนจนกระทั่งเด็กเดินได้คือเขียนจั้งแต่แรกเกิด - หนึ่งปีหกเดือน
2) จะมีสถานการณ์มาให้และให้เราเขียนสาเหตุ พฤติกรรม วิธีแก้ไข
3) การเลี้ยงดูเด็กสี่แบบให้เลือกแบบใดแบบหนึ่งนำมาอธิบาย และเขียนข้อดีข้อเสียข้อจำกัด
4) คิดกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนากสรของเด็กด้านต่างๆ

และหลังจากนั้น ก็ฟังเพื่อนๆทุกคนออกมาเล่าประสบการณ์การสังเกตุเด็กแต่ละห้อง เพื่อนๆเล่าได้น่าสนใจและหนูก็ได้ออกไปเล่าเช่นกัน มันเป็นเรื่องที่สนุกมาก

   ประเมินตัวเอง : ตั้งใจทำข้อสอบมาก และสนุกมากในการออกไปเล่าประสบการณ์

   ประเมินเพื่อน : เพื่อนทุกคนต่างตั้งหน้าตั้งตาในการทำข้อสอบ และเพื่อนๆก็ออกไปเล่าประสบการณ์

   ประเมินอาจารย์ :  อาจารย์ก็ให้ นักศึกษา ทำข้อสอบไปและมีการบอกว่าสัปดาห์หน้าต้องเรียนอะไรบ้าง

ครั้งที่ 6 วันจันทร์ที่ 6 มีนาคม 2560

ครั้งที่ 6 วันจันทร์ที่ 6 มีนาคม 2560

เวลา 11:30-14:30 น.

          กิจกรมมการนำเสนอการอบรมเลี้ยงลูกแบบต่างๆ
ก่อนอื่น ก็มีเพื่ิอนออกมานำเสนอคอลัมม์การอบรมเลี้ยงดูเด็กคนแรกนำเสนอเรื่องเลี้ยงลูกอย่างไรให้คิดเป็น

คนที่สองนำเสนอเรื่องการเรียนรู้ของเด็กตั้งแต่แรกเกิด

ต่อมาเป็นการนำเสนอของเพื่อนแต่ละกลุ่ม  

การอบรมเลี้ยงดูเด็ก แบ่งได้ 4 แบบ ดังนี้

1. การอบรมเลี้ยงดูแบบความรักความอบอุ่นแบบประชาธิปไตย

2. การเลี้ยงดูแบบคาดหวัง

3. การเลี้ยงดูแบบตามใจ

4. การเลี้ยงดูแบบปล่อยปละละเลย

กลุ่มหนูนำเสนอ การเลี้ยงดูแบบปล่อยปละละเลย

แสดงละคร เรื่อง วัยแสบสาแหลกขาด
มีเรื่องราวว่า มีครอบครัวหนึ่ง มีลูก 2 คนและแม่ก็รักลูกไม่เท่ากันทำให้พี่น้องไม่ชอบกัน
สุดท้าย ลูกคนเล็กมีนิสัยลักขโมยและคนโตมีนิสัยเก็บกดชอบทำร้ายตัวเอง


นักแสดงมีดังนี้

สุดท้าย คือ การสรุปการเลี้ยงดูแบบปล่อยปละละเลย
เป็นการทำงานที่มีอุปสรรค แต่ ผ่านไปได้ด้วยดี

ประเมินตัวเอง : มีความเพลีย แต่ผ่านไปได้ด้วยดี คิดว่า คาบนี้หนูเต็มที่กับการนำเสนองานมาก หนูรู้สึกพอใจกับงานที่ทำออกมามากเลยค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนทุกคนต่างให้ความสนใจ และเพื่อนก็แสดงได้ดี และสรุปได้ดี มีความเข้าใจ

ประเมินครูผู้สอน : อาจารย์ให้คำแนะนำและมีการสรุปให้นักศึกษาฟังตอนท้าย ทำให้เข้าใจง่ายขึ้น